SINÓPSIS

Lenguas y Educación en Fenómenos Multiculturales

Héctor Muñoz; F. Javier García Castaño; Ma. Teresa Gijón Sánchez; Ma. Teresa Sánchez Hitos; Julia Bolívar Muñoz; Luciano Giannelli; Annalisa Nesi; Arturo Tosi; Patricia Mena Ledesma; Irmela Neu; Marcela Coronado Malagón; Gunther Dietz; Sonia García Segura; Fausto Sandoval Cruz; Paolo Venecia Mauceri; Kleber Gesteira Matos; Philip Cook; Bill White; Artur Nogueral; Hedy Penner; Jon Sarasúa; Dolors Solá





Aunque desde perspectivas disciplinarias, experiencias profesionales y espacios nacionales diferentes, todos los artículos convergen en una reflexión y discusión en torno al tema de la interculturalidad. El texto se enriquece con la inclusión de experiencias diversas y de países tan distintos como España e Italia en Europa, y México, Paraguay y Brasil en América Latina. Para el lector interesado en el tema de la interculturalidad, este texto ofrece un panorama global de las principales discusiones, avances y limitaciones que el "proyecto intercultural" asume en este momento en diferentes latitudes del planeta.El fenómeno de la interculturalidad se discute fundamentalmente en asociaciones con la tarea educativa, especialmente en contextos indígenas de América Latina y de inmigrantes en Europa (España e Italia). Sin embargo, todos los trabajos, unos en forma explicita, otras de manera implícita, describen las limitaciones de esta asociación y proponen descentralizar la discusión intercultural respecto del ámbito educativo. La trayectoria educativa ha llevado a que la escuela y la educación sean la fuente y el espacio principal de los cambios sociales que se desean o proponen. En este sentido, los artículos contribuyen eficazmente a entender el sinsentido (o las fuertes limitaciones) de una propuesta intercultural limitada al espacio de la educación y, especialmente, a la educación escolarizada.




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Capítulos

  • Prefacio
    Héctor Muñoz
  • Extranjeros y escolares. Formas de construir la diferencia en la educación formal en Andalucía mediante la llamada educación intercultural
    F. Javier García Castaño, Ma. Teresa Gijón Sánchez, Ma. Teresa Sánchez Hitos, Julia Bolívar Muñoz
  • Educazione interculturale e bilingue in Italia
    Luciano Giannelli, Annalisa Nesi, Arturo Tosi
  • Inmigración de indígenas a Estados Unidos
    El dilema entre la americanización y la etnodiversidad
    Héctor Muñoz
  • Turismo en Oaxaca y estereotipos sobre la interculturalidad
    Patricia Mena Ledesma
  • Sincronicidades, hacia un nuevo enfoque de la interculturalidad
    Irmela Neu
  • Tomar la escuela ... algunas paradojas en la educación intercultural
    Marcela Coronado Malagón
  • Multiculturalismo e interculturalidad
    Gunther Dietz, Sonia García Segura
  • La reorganización intercultural de la Educación Escolar indígena de México
    Héctor Muñoz
  • Intercultu ralidad
    una mirada desde abajo. Las relaciones interculturales de una comunidad indígena de Oaxaca
    Fausto Sandoval Cruz
  • La interculturalidad para reaprender a aprender en la era planetaria
    Paolo Venecia Mauceri
  • Educación escolar indígena en Brasil
    desarrollo reciente, avances y desafíos
    Kleber Gesteira Matos
  • Prevention of Violence Against Indigenous Children. Proceedings from an International Gathering
    Philip Cook, Bill White
  • El programa Evlang en sociedades multilingües, el ejemplo de Cataluña
    Artur Nogueral
  • Experiencia de refuncionalización del guaraní en la prácticas pedagógicas
    Hedy Penner
  • Partir de lo diverso. Reflexiones abiertas a los educadores
    Jon Sarasúa
  • Hablemos un rato
    Dolors Solá


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